Formació

• Preferentment estudiant Cicle formatiu de Grau Superior en Integració Social.
• Títol de monitor/a o director/a d’activitats de lleure.

Experiència

• Domini de la llengua catalana (equivalent a nivell C)
• Experiencia en dinamització d’activitats grupals amb infants i adolescents en desavantatge social.
• Experiència en acompanyament socioeducatiu a infants i famílies.

Competències

• Capacitat de programar, executar i avaluar activitats socioeducatives de reforç educatiu i de lleure amb infants i adolescents en desavantatge social.
• Capacitat d’atenció socioeducativa individual i grupal.
• Dinamisme, flexibilitat i empatia.
• Capacitat de treballar en equip i organitzar equips de voluntariat i estudiants en pràctiques.

Feina

• Acompanyament del procés socioeducatiu dels infants amb el suport i supervisió del responsable de projecte.
• Participar en el disseny de la programació, realització i avaluació de les activitats socioeducatives dels infants/joves.
• Dinamització de les activitats amb grups d’infants de 8-12 anys en desavantatge social.
• Promoure un treball d’equip amb les persones voluntàries i alumnes de pràctiques.
• Preparació, manteniment i gestió dels materials i espais del projecte.