Ubicació Barcelona (Espanya) Vacants 1

Resum
La Fundació Pere Tarrés cerca un/a Director/a de l’Àrea d’Escoles i Lleure per formar part de la nostra entitat.

S’encarregarà entre d’altres funcions de:

• Definir l’estratègia de l’àrea, gestionar i fer créixer la mateixa, oferint un servei sostenible i de qualitat d’acord amb les linies d’actuació i els estandards de qualitat, criteris i valors marcats per la Fundació.
• Participar en l’elaboració del programa de curs, objectius, activitats i indicadors.
• Fer el seguiment dels objectius establerts.
• Analitzar i proposar noves línies de treball.
• Elaborar els pressupostos de la seva àrea i fer el seguiment mensual del tancament econòmic (cost i facturació).
• Establir un sistema de control de la despesa continu que permeti prendre decisions en l’inici de qualsevol desviació.
• Fer les gestions necessàries per la reclamació d’ impagats que li demani el departament d’Administració de Programes Educatius i Socials.
• Visitar regularment les activitats i projectes i establir una relació de confiança i fidelització amb els clients.
• Avaluar la qualitat del servei prestat.
• Revisar i vetllar per la correcta aplicació els procediments i documents relacionats amb el sistema ISO seguint els criteris de la responsable de qualitat de PEIS.
• Col.laborar amb el /la Comercial, proveint de la informació necessària, en les propostes pels serveis i projectes nous.
• Elaborar i concretar propostes d’ampliació dels serveis a clients existents.
• Representar la Fundació, mantenint relacions institucionals, en especial focus al territori.
• Direcció i seguiment de l’equip de coordinació.
• Conèixer els procediments i instruccions tècniques del sistema de gestió de qualitat i medi ambient que siguin d’aplicació, i assegurar/garantir que el personal a càrrec implicat disposi de les eines per donar compliment.

Requisits

• Llicenciatura o Grau preferentment en l’àmbit de gestió o soci educatiu.
• Experiència professional en gestió de col.lectivitats i/o serveis.
• Experiència en gestió d’equips.
• Coneixement de l’àmbit educatiu i/o social.