• Titulació Universitària en Educació Social, Treball Social, Magisteri, Pedagogia, o altres estudis afins.
• Amb títol de director/a de lleure.

• Mínim 1 any d’experiència.
• Domini de la llengua catalana (equivalent a nivell C)
• Experiència de treball amb infància en risc.
• Experiència de treball en projectes de suport socioeducatiu.
• Experiència en realització d’adaptacions curriculars i plans educatius individualitzats.
• Experiencia en dinamització i coordinació d’activitats socioeducatives amb infància en desavantatge social.
• Experiència en el treball d’elements socioeducatius a través dels processos grupals.
• Es valorarà competències i expertesa en l’ús de tecnologies digitals per a l’èxit educatiu, la cura del benestar digital i la creació maker.
• Es valorarà experiència prèvia en Programa Proinfància i/o en Programes amb finançament Europeu.

• Competència en la direcció i el lideratge de l’equip contractat, voluntariat i alumnes en pràctiques.
• Capacitat de dissenyar, planificar, realitzar i avaluar projectes socioeducatius.
• Capacitat per elaborar, aplicar i avaluar plans de treball (individual i grupal) en la intervenció socioeducativa acord amb les necessitats detectades.
• Dinamisme i autonomia.
• Capacitat de treball en equip amb els centres educatius.
• Es valorarà competències i expertesa en l’ús de tecnologies digitals per a l’èxit educatiu, la cura del benestar digital i la creació maker amb infants.

• Realització i supervisió de la programació i de les accions educatives.
• Intervenció socioeducativa en grup i individualment amb infants d’entre 6-8 anys.
• Acompanyament socioeducatiu: anàlisi de necessitats, elaboració, aplicació i avaluació dels plans de millora (tutories, entrevistes amb les famílies i coordinació amb la xarxa dels agents socials corresponents).
• Valoració, tramitació i seguiment de les ajudes vinculades amb l’itinerari d’acompanyament a famílies i menors.
• Coordinació i dinamització del voluntariat i seguiment del personal en pràctiques, que intervé amb el grup.
• Gestió i ús de les eines de qualitat pròpies de l’entitat.
• Coordinació amb els diferents agents del territori per al seguiment continuat de les necessitats i l’evolució de la família.
• Coordinació i treball conjunt amb els centres educatius.

Horari 24 hores setmanals de dilluns a divendres, majoritàriament de tardes. Ocasionalment, treball en caps de setmana a compensar amb el còmput anual d’hores. Activitats de casals i colònies a les vacances escolars.

Contractació Indefinit.